应用外语学院学风建设信息简讯（三）

应用外语学院学风建设信息简讯

新冠肺炎疫情虽然延迟了学生的返校时间，但是学院教师利用在线课堂授课为同学们“停课不停学”夯实了坚实的基础。与此同时，应用外语学院在“一步一个脚印”开展在线教学同时培养学生兴趣，促进学生对学科知识的需求，激发学生学习的动力，以促进我院的学风建设。现将应用外语学院第4周学风建设工作情况汇报如下：不当之处请批评改正。谢谢！

一、陌上花开，云端相会-优秀教师线上授课分享

学院副院长、日语副教授胡燕静老师，经过课前漫长忐忑的准备，《日语会话1》在线上与同学们见面了。课程通过钉钉视频会议和云班课等形式在班级开展线上教学活动，实现教师讲解、听解训练、小组合作、模拟练习等多元教学活动。通过云班课和钉钉视频会议的联合运用，强化学生课前热身和课后测试，能帮助教师更好的监测到每一位学生。学生主体性强，互动效果较好，学生教学评价较好，教学满意度较高。教学PPT生动形象，话题的切入往往是利用同学们比较关心的话题，可以激发学生的学习兴趣，进入学习主题。教学活动衔接紧凑且流畅，语速适中，较适合于刚入门的日语初学者的口语教学。课堂活动丰富多彩，深受学生们的喜爱。事先在“云班课”上发布预习教材、音频等材料，并在课前开展“单词热身测试”“头脑风暴”、课中开展有关何种场合开展何种自我介绍的“轻直播”讨论、课后发布朗读口语等作业巩固课堂学习内容。

2. 停课不停学-教师在行动

尽管现在仍处于疫情期间，但在学院教师的周密部署下，我院的线上教学工作正在平稳有序的开展着。结合前几周的工作学院教师从细心备课到线上教学，为的是能够结合所教班级的具体情况因材施教，使学生能高效吸收教学精华，将“停课不停学”的号召落实到实处。现将本周教学工作安排，进行如下汇报：

三、优学之风-始于行动

学风能让学生受到潜移默化的熏陶和影响，能化成一种积极向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式等都会发生变化。我院教师会坚持以学生为本，在未来的学风建设工作中会积极听取学生建议。采取一系列措施，不忘教育初心，踏实做好各项工作，建设属于应用外语学院特色的优良学风。